中国主流在线教育机构都在主推双师大班课模式，即一位资深讲师在线面对数千甚至上万名学生授课。分布于各地方中心的辅导老师在课后对接学生完成习题、解答问题。这些辅导老师、销售人员构成了在线教育公司的主要人力。他们也是最先被裁撤的人员。
今年7月底，国家推出了“双减”政策后，对课后补习机构的投融资、业务类型、经营时间等做出严格限制。在线教育公司主推的双师大班课不能在主流线下和互联网渠道投放广告，不再需要大量的销售转化人员。上课时间不得不从周末转向周中，这意味着大量学业紧张的学生不会再报名，也就不再需要大量为学生答疑解惑，提供课后辅导的辅导老师。
一位已经被裁的员工说，关闭一个地方中心甚至用不了一周，“人事先从辅导、销售开始裁起，然后是职能部门，接着把自己裁掉，最后行政收个场，就结束了。”
目前各家教育公司转型的热门方向主要是三个：面向 3-12 岁儿童的素质教育，包括美术、音乐、编程等门类;面向 18 岁以上成人的职业教育、兴趣教育等;以及面向学校内学生的业务，包括为学校提供学情分析、托管服务等。
一位素质教育公司创始人认为，这几家看重素质类课程是因为课好卖：8 岁前儿童的喜好不固定，家长也愿意报多个方向的课程尝试，教育公司让儿童报名更多科目相对容易，容易收回获客成本，实现盈利。
素质教育的市场也相对更大，目前也尚未形成覆盖全品类的巨头。根据艾瑞咨询数据，2022年中国素质教育营收预计能达到5000亿元。而据Frost & Sullivan预测，不提供学历的职业教育在2022年只会有2000亿元的市场规模。
不论选择如何，新政策落地后，这些公司都不得不走入自己并不熟悉的新市场。
