原标题：运动场馆学生多了，补习班“凉”了（主题）

—— “双减”落地一月看变化（副题）

重庆日报记者 李珩 张凌漪

“双减”政策落地已有一月有余，全市各中小学校发生了哪些变化？学生作业负担减轻了吗？离开补习班的孩子又去哪儿了？连日来，重庆日报记者进行了调查。

学校：“5+2”全覆盖，学生的睡眠时间增多了

“同学们，你们想测量教室里哪些物体的长度？”10月13日下午4点半，重庆天地人和街小学，在二年级（六）班数学老师周彦利的带领下，一堂数学游戏课开始了。

师生们一起测量黑板的长度、课桌的高度、手掌的宽度，在一次次尝试过程中，学生们对厘米、米等长度单位有了初步认识。

“新学期，学校在课后延时服务环节实行‘1+N’课程体系。”人和街小学副校长王蕾介绍，每天下午三点半放学后，参加课后延时服务的学生先在老师的指导下完成作业；四点半以后，针对做完作业的学生，学校开设了多种多样的“兴趣课程”“社团活动”；未完成作业的学生，将继续完成作业，确保作业不带回家。

据了解，今年9月开学以来，我市各中小学积极落实“双减”政策，全市义务教育阶段学校已推行“5+2”模式，即每周5天开展课后服务，每天至少开展2小时课后延时服务。

“学生减负了，睡眠的时间也增多了。”渝中区大坪小学一项针对全校1700多名学生的调查问卷显示，“双减”前，每天睡眠时间达到10小时及以上的学生仅占5.63%，“双减”实施后，这一数据跃升至82%，学生睡眠情况大幅改善。“双减”前，学生不参加校外培训机构补习的比例仅为22.1%，“双减”后，周末不参加校外培训机构补习的学生达到82%。

校外：运动馆、图书馆、科技馆、公园里中小学生多了

实施“双减”后，记者观察发现，运动馆、图书馆、科技馆、公园里中小学生多了起来，操场上孩子们的身影变多了。

10月9日，南山植物园，三四个孩子在家长的带领下，正在饶有兴趣地观察一株绿色植物的枝干和叶脉。“我们是同班同学，都是读三年级的学生，周末我们都没上培训班，相约来逛植物园，这里空气好，还可以搞野餐，我们都很开心。”其中一位梳着辫子的女孩子对记者这样说。

10月10日下午6点，江北区石子山体育公园羽毛球场被预订一空，里面学打羽毛球的青少年占了一大半。一位羽毛球教练称，过去周末一般只有10个孩子来学，9月以来，每次至少有20人报名，人数翻了一番，都是中小学生。

此外，记者还发现，一到周末，图书馆、科技馆里更是增加了不少青少年的身影。一位家长称，“培训班不上了，周末有更多的时间带孩子参加各种趣味活动，开阔他们的眼界。”

培训机构：生意变冷清了

“双减”落地后，学科类培训机构现在生意如何？记者先后到重庆南开（融侨）中学、重庆一中、重庆八中宏帆初级中学、重庆巴蜀中学等学校附近的部分培训机构进行了暗访。

记者发现，培训机构大多生意冷清，不少机构大门紧锁，有的甚至已经贴上了招租启示。在巴蜀中学附近的一家仍在营业的培训机构，原本张贴的学科类培训的字样已被全部撤下。该机构一名工作人员告诉记者，原来一个班可以收几十乃至上百人，“双减”过后，学生也不爱来了，目前正“谋求转型”，准备开设音乐、绘画类的兴趣班。

但在个别培训机构，记者看到，一些周中的“一对一”“小班课”还在进行，一名陪伴孩子补课的家长便对记者说，“孩子成绩不太好，在班上处于中下水平，担心孩子考不上理想的高中，所以还是送孩子来补补课。”

“‘减负’不能一边‘减’，一边‘加’。”一位资深教育专家表示，出台“双减”政策就是为了减轻学生过重的课业负担，让学生们有时间自主思考，“家长与其把希望都寄托在辅导班上，不如想想怎么让孩子回到主动学习的路上。孩子愿意学，效率就高，成绩自然也会慢慢好起来。”